高橋鍵彌『江戸取流「学力革命」』（サンマーク出版 2003）を読む。
　茨城の取手にある江戸川学園取手中学・高等学校の校長による「道徳教育」や「ＩＴ教育」などオリジナルな教育実践例が分かりやすく述べられている。特に学力向上の要点を「集中力」「聞く力」と割り切って、校長による生徒全員に向けた講話の内容を一字一句漏らさないようにノートに速記させ、感想を付して３日後の朝までに提出させるという「道徳」の授業は興味深い。しかし現場で働く教員の負担は大きいようで、労務管理の厳しさを想像させる。