河上亮一『普通の子どもたちの崩壊：現役公立中学教師一年間の記録』（文春文庫 2001）をぱらぱらと読む。
1999年に刊行された本の文庫化である。行事の準備や委員会決め、修学旅行の約束など、生徒の動きや学級の雰囲気作りに悩み、成長していく生徒の姿の記録となっている。

埼玉県教育委員会が、県内の女子中学生が老人を死亡させた事件に関連して、「心の教育＝道徳教育」をしっかりやるようにという通達を出したとの報道に接し、著者は違和感を感じ、次のように述べている。

　教師になる人間は、特別偉大な人間ではない。教師に大きな人間的影響力を求めるのは無理というものだ。教師の言葉が生徒にとどくための決定的な条件は、社会や家庭が普段から子どもに一様な価値観で対している場合だけである。しかも今そのような機能が働かなくなってしまっているのだから、単なる「心の教育」は生徒にバカにされるのが落ちである。家庭も社会も、お金第一、自分第一、自分の欲望を満たすことを優先すると考えている現状では、特にそうである。

実は、日本の教師は、これまでも「心の教育」はずっと行なってきている。これはヨーロッパやアメリカの教会の役割も担ってきたということである。これまでなんとかやってこられたのは、先にも述べたように、社会と家庭の支持があったからだ。

しかしこの10年、そういったシステムが壊れてしまったのだ。ところが、そのことに気づかず、依然として教師の方は、昔と同じように「心の教育」にこだわっているのである。しかし「心の教育」は子どもの内面に介入することになるから、最近の固くて狭い自我の生徒を相手にしていれば、トラブルが多発するのは自然の成り行きだ。そこに「心の教育」をもっとやれ、ということになるとトラブルを一層激化させることになる。まず、現状の生徒をよく見たうえで、基礎的な教育に限定することが現実的な方法なのではないか。それにしたって、文化や知識を教えることは、生徒にとって基本的に強制しなくてはならず、暴力的な要素をもつのだから、生徒が我慢しなくなれば困難になるのだ。

思い込みでやるのではなく、教師としての仕事は何なのかを明確にして、クールにやることである。説得しようとしたり、君のためだ、などと迫ることは何よりもトラブルのもとである。

灰谷健次郎『わたしの出会った子どもたち』（新潮文庫 1981）を読む。
灰谷氏というと、『兎の眼』の印象が強く、徹底的に性善説に立って子どもを見つめる教育者というイメージが強かった。しかし、この作品は小説ではなく、灰谷氏の自伝を含むエッセーとなっている。灰谷氏は７人兄弟の貧しい家庭で生まれ、中学校卒業後は職業安定所の列に並び、厳しい労働条件の中で定時制高校に通っていた。その中で、長兄の自殺や友人の死などに接し、人間を見つめる目を養っていく。当時を振りかえって、灰谷氏は次のように述べる。

（ある政党の若者サークルに入り、煽動活動をやっている時に）地下にもぐるというあの秘密めいた感じにぞくぞくするようなところがあった。小林多喜二などもそのころ、読んでいる。
同じころ、同級生だったMと恋愛関係を持つようになっていた。睡眠薬中毒にかかって、その女性をさんざん苦しめる。
飲食店で暴れ、Mがぼくをなだめて、ぼくを海につれ出す。ふと目覚めると、Mの顔がある。午前三時という時刻なのだ－そういうことがたびたびあった。
性欲をもてあますことと、死を考えることは奇妙に一致するものだが、ぼくもまた青春を黒いクレヨンでぬりつぶすようなことをしていたのだ。そのころのぼくの行動は何一つとして筋の通ったものがない。それが青春だといってしまえばそれまでだが、生活というものを一身に背負っていた長兄と比べると、青春の徘徊などと気楽なことはいって折れない。

また、こんなくだりがある。

朝鮮戦争の特需でわいていたとき、大量の橋桁の受注があった。兵器ではないにしても、それが朝鮮の人たちを殺す行為の何パーセントかの加担であることには変わりない。
ぼくは熔接をするとき、その部分にくず鉄を放りこんで熔接棒を焚いた。粗悪品を作ってささやかな抵抗をしたつもりだが、それを抵抗としてとらえる浅薄さが、そっくりそのまま当時のぼくの政治意識だった。

その後、灰谷氏は大学に進み、小学校の教員となる。17年間の教員生活を送るも、突然に職を辞し、あ沖縄やアジアを放浪する。そして放浪の果てに書いた作品が『兎の眼』なのである。確か中学校時代に感想文の宿題で読まされた記憶があ流のだが、彼の経歴を踏まえて読んでみると、また違った感想が出てくるのかもしれない。

その後、灰谷氏は教育評論家という道を歩んでいく。宮城教育大学で学長を務めながら、小学校で授業実践を続けていた林竹二先生は、授業のあり方について次のように述べる。

私の授業の展開は、あなたま枷で、ほとんど子どもがひっぱっていくわけです。よく、「何かプランがあるでしょう」ときかれるんですが、絶対にない（笑い）と私はいっているのです。自分が思いどおりに進行した授業はつまらない。子どもから思いがけないものが出てきて、こっちが面くらって何とか筋道を探り当てて展開していくような授業がほんとうはいい授業なわけです。そういう時に、まごまごする能力が教師には必要です。（笑い）ほんとうにまごまごしたり、子どもといっしょに途方にくれたりということが教師にも子どもにも必要なのですが、かっこうつけようとすると無理して強引に自分の答えられるところに問題を持っていってしまったりする。そういうことが授業をひどく貧しくするのでしょうね。

次に、本書の10年後に書かれた『林先生に伝えたいこと』（新潮文庫 1991）を手に取ってみた。『わたしの〜』の持つ「熱量」が薄れ、評論家っぽい文章が続くので途中で読むのをやめてしまった。

内田康夫『シーラカンス殺人事件』（徳間文庫 1995）を読む。
1983年に刊行された本の文庫化である。警視庁の名探偵刑事岡部警部の緻密な捜査によって、ほとんど容疑者が決まりかけていた事件が、ドミノが倒れるように一気にどんでん返しで解決される。内田氏の初期の作品にあたり、最後の最後で謎が全て明かされ合点が行く仕掛けの浅見光彦シリーズに繋がる展開となっている。

僕はどちらかといえばサスペンスタッチのものよりも、パズルを解くようなものが好きですし、意外性や不思議を大切にしたい性格なのです。推理小説の楽しさは、ゲーム感覚で読める－という点にあるといっていいかもしれません。

小説の舞台となったシーラカンスの生息地のコモロ・イスラム共和国という国が本当にあるとは知らなかった。現在ではコモロ連合と名を変え、モザンビークとマダガスカルの間の海峡にある小さな３つの島からなる国である。人口は約80万人であり、３つの島から大統領が輪番制で選出され政治的安定が保たれている。

本日の東京新聞朝刊に、2010年に日本が米国の制裁強化を受けて撤退した中東最大級のイラン南西部アザデガン油田の開発で、当時権益を持っていた開発帝石が海外石油大手主導のコンソーシアム（企業連合）に加わる形で国際競争入札への参加の検討を始めたとの記事が掲載されていた。

トランプ政権が同盟国イスラエルとともにイラン敵視の姿勢を崩さず、弾道ミサイル開発に関連して独自の制裁強化を繰り返す中で、国際帝石は企業連合を組んで米国以外との国とのパイプを強化したいという狙いがある。

アザデガン油田は260億バレルの埋蔵量と推定されており、日本としては失いたくない原油ルートである。油田は地層が褶曲した新期造山帯に溜まりやすい。イラン国内の油田は、アルプス-ヒマラヤ造山帯と重なるペルシア湾からイラクとの国境沿いの南西部にほぼ集中している。そのため、パイプラインを引く必要がなく（コストをかけずに）、すぐにタンカーで輸出できるメリットがある。他国を経由してパイプラインで輸送する中央アジアやシベリア地域などに比べてリスクも軽減できる。

また、別の記事では、サウジアラビアが1990年のイラクによるクウェート侵攻以来、閉鎖していたイラクとの国境の開放を計画していると報じている。イスラム教スンニ派のサウジは、2003年のイラク戦争の後で誕生したイラクシーア派政権との関係が冷え込んだが、14年に宗派間のバランスに配慮するアバディ政権が誕生すると、徐々に改善。翌年には大使館業務も再開している。

この背景には、シーア派が６割を占めるイラク国内で、親イランのマリキ前首相が率いる最大会派と対立関係にある、イランと距離を置く国内３番手のシーア派のサドル師派と、イラクで影響力を確保したいサウジの戦略が一致したという政治的思惑がある。

宗教や原油、国境すらも手玉に取ってしまう国際政治の怖さが垣間見える。

本日の東京新聞夕刊に、2024年にも人口世界１位になると予測される大国インドと、そのインドが覇権拡大を懸念する中国との結びつきを強めてインフラ整備を進めるパキスタン両国の紛争から現在の政治経済状況までまとめて記事が掲載されている。

インドは毎年7%の成長で経済規模を拡大させているが、上位1%の富裕層が資産の58%を独占する格差社会となっている。インドの乳幼児死亡率は1000人当たり37.9人で、地方と都市の格差も深刻で、乳幼児の死者の７割が、国内で最も貧しいとされる９つの州に集中しているという。

また、パキスタンは民主政治が定着せず、武装勢力の活動もあって政情不安が続く。首都イスラマバードにある国際戦略研究センターのサルワル・ナクビ局長は「宗教を基盤にインドと分かれた当初から問題を抱えていた。国土や国家財産の多くがインドに渡り、自分たちの力で切り開かなければならなかった」とパキスタンが抱える様々な問題の根源を説明している。

インドは「世界最大の民主主義国家」と呼ばれ、政治的には安定しているものの経済的な不安定要素を抱えている。また、パキスタンはGDPでインドの約10分の1と及ばないが、現代版シルクロード経済圏構想「一帯一路」を進める中国の支援を受け、インフラ整備に力を入れている。両国とも導火線がはみ出した状態で、中国や過激派組織がいつ火をつけるとも分からない状況にある。せめてカシミール地方だけでも、中国が火種になる前に、中立国による委任統治や共同管理という形は取れないのだろうか。

印パ分離独立
20世紀前半のガンジーによる独立運動などを経て、英領インドは1947年8月、ヒンズー教徒主体のインドと、インドを挟み込む形で東部と西部にイスラム教と主体のパキスタンに、それぞれ分離独立した。東パキスタンは71年、バングラディシュとして独立した。分離独立時、パンジャブ、ベンガル地方などがインドとパキスタンに分割され、宗教対立から多数が犠牲となった。インドのジャム・カシミール州では現在も独立を目指す武装勢力が活動している。